Музыкальный форум с бесплатной загрузкой песен
 «MP3SORT.BIZ» 
  МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФОРУМ С БЕСПЛАТНОЙ ЗАГРУЗКОЙ ПЕСЕН!!!  
РЕГИСТРАЦИЯ!!!!! ПРАВИЛА ВХОД НА ФОРУМ
1, 2, 3 ... 200, 201, 202, 203, 204

 ОТВЕТИТЬ   МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФОРУМ «MP3SORT.BIZ» -> ОБСУЖДЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ТЕМ

Музыкальные материалы для развития ребенка (обсуждение)

АВТОР: СООБЩЕНИЕ:
HOUPIK


 ПОЧЁТНЫЙ УЧАСТНИК 



Участник: 3731207
Регистрация: 30.08.2013
Сообщений на форуме: 176
(РОССИЯ)


 Благодарности: 9921 


подарок от:
[ поплюшка ]

Сообщение №2001 (19.11.2017 11:07) Музыкальные материалы для развития ребенка (обсуждение)

У нас на открытое занятие для аттестации на категорию требуют конспект свой,авторский. А если просто на МО или для коллектива, можно воспользоваться чужой разработкой. Если вам нужен готовый конспект занятия, то таковых в интернете очень много.
ЛИСА18


 МУЗЫКАЛЬНЫЙ ГЕНИЙ 

Участник: 3664150
Регистрация: 08.01.2013
Сообщений на форуме: 8
(ИШИМ)


 Благодарности: 1104 


подарок от:
[ куки ]

Сообщение №2002 (21.11.2017 19:25) Музыкальные материалы для развития ребенка (обсуждение)

ДОБРЫЙ ВЕЧЕР, СКАЖИТЕ ПОЖАЛУСТА КТО АВТОР РИТМОДЕКЛАМАЦИИ И МЕЛОДЕКЛАМАЦИИ????СКАЖИТЕ ПОЖАЛУЙСТА РУКОВОДСТВО В СТУПОР ВВЕЛО...ПО МОЕМУ МНЕНИЮ Т.А.БОРОВИК
HOUPIK


 ПОЧЁТНЫЙ УЧАСТНИК 



Участник: 3731207
Регистрация: 30.08.2013
Сообщений на форуме: 176
(РОССИЯ)


 Благодарности: 9921 


подарок от:
[ поплюшка ]

Сообщение №2003 (22.11.2017 15:44) Музыкальные материалы для развития ребенка (обсуждение)

 Цитата:  [ЛИСА18] ДОБРЫЙ ВЕЧЕР, СКАЖИТЕ ПОЖАЛУСТА КТО АВТОР РИТМОДЕКЛАМАЦИИ И МЕЛОДЕКЛАМАЦИИ????СКАЖИТЕ ПОЖАЛУЙСТА РУКОВОДСТВО В СТУПОР ВВЕЛО...ПО МОЕМУ МНЕНИЮ Т.А.БОР


Вы меня тоже в ступор ввели )), АВТОР?? у жанра может быть автор?ритмодекламация и мелодекламация в Европе существовали в оперном искусстве с начала 18 века, с середины 18 века стали применяться как самостоятельные жанры, а в России получили распространение в конце 19 века (Лишин, Аренский)... По крайней мере в курсе теории музыки и музыковедения преподавалась такая информация ,
Музыкальная Благодарность

 Поблагодарили 10: 

(таня123) (CHUBENKO IRINA) (Елена-Алёнушка) (Heleana) (январина) (Весна майская) (МЕЛ) (№4071390) (Parina) (opal)
Татьяна Ш


 МУЗЫКАЛЬНЫЙ ГЕНИЙ 

Участник: 3257528
Регистрация: 25.08.2011
Сообщений на форуме: 34
(Москва)


 Благодарности: 1743 


подарок от:
[ Русалка 10 ]

Сообщение №2004 (25.11.2017 20:00) Музыкальные материалы для развития ребенка (обсуждение)

Здравствуйте!

Возможно я задаю уже звучавший ранее вопрос, но не знаю, какими ключевыми словами набрать это в поиске.
Какой официальный документ регламентирует работу воспитателя на музыкальном занятии - следить за дисциплиной, участвовать с детьми во всех видах деятельности и пр. У нас воспитатели считают (причем вполне чистосердечно), что они привели детей на занятие и могут отдыхать. Хотелось бы не просто ознакомиться с рекомендациями, а именно знать нормативный документ, поскольку воспитатели думают, что я перекладываю на них свою работу.

Заранее благодарю!
Музыкальная Благодарность

 Поблагодарили 5: 

(Елена-Алёнушка) (МЕЛ) (Русалка 10) (таня123) (elenaw1977)
Gala58reg


 ПОЧЁТНЫЙ УЧАСТНИК 

Участник: 3497679
Регистрация: 26.01.2012
Сообщений на форуме: 72
(Казань)


 Благодарности: 9201 


подарок от:
[ enka ]

Сообщение №2005 (27.11.2017 00:19) Музыкальные материалы для развития ребенка (обсуждение)

 Цитата:  [Татьяна Ш] Здравствуйте!
Возможно я задаю уже звучавший ранее вопрос, но не знаю, какими ключевыми словами набрать это в поиске.
Какой официальный документ рег


Знаете, как я иногда подобных воспитателей `привожу в чувство`? Сажусь за инструмент и весь материал (песни, танцы, дидактические игры и просто музыкальные игры) играю вживую, конечно, повернувшись к детям, с пояснениями. Но за инструментом. И тогда воспитатель понимает, что если он не подхватит какие-то действия, то все пойдет вразнос. Особенно танцы, движения которых он за несколько занятий не удосужился запомнить.
Музыкальная Благодарность

 Поблагодарили 9: 

(Татьяна Ш) (Русалка 10) (Елена-Алёнушка) (Nadeya) (таня123) (январина) (марина65) (Svetik) (МЕЛ)
Татьяна Ш


 МУЗЫКАЛЬНЫЙ ГЕНИЙ 

Участник: 3257528
Регистрация: 25.08.2011
Сообщений на форуме: 34
(Москва)


 Благодарности: 1743 


подарок от:
[ Русалка 10 ]

Сообщение №2006 (27.11.2017 06:42) Музыкальные материалы для развития ребенка (обсуждение)

Спасибо большое!

Но у нас воспитатель просто скажет, что дети все должны выполнять самостоятельно (разумеется, кроме младшей группы, там воспитатели все выполняют с детьми). Если это не так - значит я их неправильно учу, или подбираю неправильные песни, танцы и пр. Даже когда я просто прошу хотя бы следить за дисциплиной, то поступают реплики, типа: `Ну мы же на своих занятиях справляемся!`, и продолжают спокойно, равнодушно сидеть на стуле (а то и увлеченно занимаясь телефоном).
Поэтому-то я и хочу узнать, существует ли официальный документ с регламентацией обязанностей воспитателя.
Музыкальная Благодарность

 Поблагодарили 2: 

(таня123) (МЕЛ)
ksuny


 ПОЧЁТНЫЙ УЧАСТНИК 



Участник: 3768348
Регистрация: 21.01.2014
Сообщений на форуме: 116
(приморский край)


 Благодарности: 9807 


подарок от:
[ enka ]

Сообщение №2007 (27.11.2017 10:02) Музыкальные материалы для развития ребенка (обсуждение)

Не вижу смысла тыкать документами воспитателю, который не читал ФГОС и не умеет читать между сторк. Да что там ФГОС,просто методику....Тут и ежу понятно,что вос-ль и специалист должны взаимодействовать друг с другом. Скорее всего у Вас просто взаимо неприязнь. Поэтому до таких `педагогуль`доносите всю информацию через консультации на педчасе. Думаю начальство будет на вашей стороне.
А вот выдержка из какой-то консультации.

Ведущая роль на музыкальных занятиях принадлежит муз.руководителю, т.к. он может донести до детей особенности музыкальных произведений, однако это ни в коей мере не снижает активности воспитателя.

Когда ребенок видит, что воспитатель с интересом выполняет все задания, то сам включается в процесс с еще большим вдохновением. Ведь воспитатель для него абсолютный авторитет, и что бы не происходило на занятии, ребенок будет постоянно ориентироваться на воспитателя.

Непонимание воспитательных задач музыки воспитателем может свести на «нет» все усилия музыкального руководителя. Там, где воспитатель любит музыку, любит петь там и дети с большим интересом относятся к музыкальным занятиям.

Чего хотелось бы избежать на занятиях:

1. Воспитатель сидит с безучастным видом

2. Воспитатель перебивает исполнение

3. Дают словесные указания наравне с муз.руководителем (хотя двух центров внимания быть не может)

4. Нарушает ход занятия (входит и выходит из зала)

Активность воспитателя зависит от трех факторов

1. От возраста детей: чем меньше дети, тем больше воспитатель поет, пляшет и слушает наравне с детьми.

2. От раздела музыкального воспитания: самая большая активность проявляется в процессе разучивания движений, несколько меньше в пении, самая низкая – при слушании.

3. От программного материала: в зависимости новый или старый материал.

Роль воспитателя, чередование его активного и пассивного участия, различны в зависимости от частей занятия и их задач.

Слушание музыки:

1. Личным примером воспитывает у детей умение внимательно слушать музыкальное произведение, выражает заинтересованность;

2. Следит за дисциплиной;

3. Оказывает помощь музыкальному руководителю в использовании наглядных пособий и другого методического материала.

Распевание, пение:

1. Не участвует во время быстрых опросных упражнений;

2. В распевании не участвует, чтобы не сбивать детей;

3. Поет с детьми, разучивая новую песню, показывая правильную артикуляцию;

4. Поддерживает пением при исполнении знакомых песен, используя средства мимической и пантомимической выразительности;

5. При совершенствовании разучивания песни подпевает в трудных местах;

6 Не поет с детьми при самостоятельном эмоционально-выразительном

пении (исключение — пение с детьми раннего и младшего возраста);

Музыкально-ритмические движения и игры:

1. Участвует в показе всех видов движений, давая соответствующие рекомендации детям;

2. Дает точные, четкие, эстетичные эталоны движений (исключение —

упражнения на развитие творческой активности детей);

3. Принимает непосредственное участие в исполнении танцев, плясок, хороводов. В старшем дошкольном возрасте знакомые танцы, пляски дети исполняют самостоятельно;

4. Корректирует выполнение движений отдельными детьми во время танца

или пляски;

5. Разъясняет и контролирует выполнение условий игры, способствуя формированию поведенческих навыков во время ее проведения;

6. Берет одну из ролей в сюжетной игре;

7. Наблюдает за дисциплиной на протяжении всего музыкального занятия.
Музыкальная Благодарность

 Поблагодарили 21: 

(Май34) (Русалка 10) (лёлик) (Елена-Алёнушка) (№4071390) (Гуля) (lara7) (таня123) (ленка-пенка) (январина) (yalo) (Татьяна Ш) (Svetlichok) (o_e_romanova) (Svetik) (elenaw1977) (opal) (Olga64) (МЕЛ) (vikulyakrasotulya) (taslima.s)
Samokhotova68


 МУЗЫКАЛЬНЫЙ ГЕНИЙ 

Участник: 3931587
Регистрация: 28.12.2015
Сообщений на форуме: 21
(г новокузнецк)


 Благодарности: 2937 


подарок от:
[ enka ]

Сообщение №2008 (28.11.2017 15:05) Музыкальные материалы для развития ребенка (обсуждение)

Ох! не дай бог. Хочется пожелать вам терпения. ВЕДЬ ОТ ВОСПИТАТЕЛЯ МНОГО ЗНАЧИТ! ГЛАВНОЕ - УСВОЕНИЕ МАТЕРИАЛА. А ЧТО БЕДНАЯ МУЗ. РУК. МОЖЕТ СДЕЛАТЬ ОДНА БЕЗ ПОДДЕРЖКИ И ПОМОЩИ ВОСПИТАТЕЛЯ. ЛАДНО ПЕНИЕ, СЛУШАНИЕ МЫ МОЖЕМ КАК ТО ОБОЙТИСЬ. ВЕДЬ ДЕТИ СИДЯТ НА СТУЛЬЧИКАХ. А КАК ОРГАНИЗОВАТЬ ИГРУ, РАЗУЧИТЬ ТАНЕЦ. КОГДА 30 ДЕТЕЙ И СМЕНА ДВИЖЕНИЙ - ТЯЖЕЛО.
Я еще заметила такую особенность - в группе 2 воспитателя. когда на смене одна воспитатель - дети идеальные, послушные, когда другая - (вроде бы хорошая старается. все выполняет), детей трудно собрать, шалят.
Музыкальная Благодарность

 Поблагодарили 4: 

(Русалка 10) (Елена-Алёнушка) (таня123) (январина)
HOUPIK


 ПОЧЁТНЫЙ УЧАСТНИК 



Участник: 3731207
Регистрация: 30.08.2013
Сообщений на форуме: 176
(РОССИЯ)


 Благодарности: 9921 


подарок от:
[ поплюшка ]

Сообщение №2009 (28.11.2017 15:10) Музыкальные материалы для развития ребенка (обсуждение)

 Цитата:  [Татьяна Ш] Спасибо большое!
Но у нас воспитатель просто скажет, что дети все должны выполнять самостоятельно (разумеется, кроме младшей группы, там воспитатели

С каким хамлом необразованным вы работаете... Сочувствую... У ваших воспитателей нет дошкольного образования? Если что, то они, по образованию должны сами проводить занятия музыкой, равно, как и физкультуру. И это их работа прежде всего, ваша работа им помогать. Как ваш методист реагирует на все это? Я приглашаю методиста на занятия, когда у меня возникают проблемы с воспитателем, которые не решаются путем мирных переговоров, далее, если и это не помогает, идет докладная на стол заведующей. А еще очень действенно на утреннике сесть намертво на стул у пианино и мило улыбаться, видя, как все катится коту под хвост, и как `бедная` воспитатель краснеет, потом бледнеет и пытается спрятаться за папку со сценарием, как за защитный щит))
Музыкальная Благодарность

 Поблагодарили 15: 

(Русалка 10) (Neffy) (Елена-Алёнушка) (nata43) (Гуля) (Май34) (Оскар) (таня123) (CHUBENKO IRINA) (Юлия83) (radyga) (Татьяна Ш) (Svetik) (Ля-ля-фам) (TanyaMuha999)
Кюлия


 ЛЮБИТЕЛЬ МУЗЫКИ 

Участник: 4071390
Регистрация: 28.11.2017
Сообщений на форуме: 3
(Харьков)


 Благодарности: 9 

Сообщение №2010 (28.11.2017 21:29) Музыкальные материалы для развития ребенка (обсуждение)

 Цитата:  [Татьяна Ш] Здравствуйте!
Возможно я задаю уже звучавший ранее вопрос, но не знаю, какими ключевыми словами набрать это в поиске.
Какой официальный документ рег


Документ - должностная инструкция воспитателя.
Музыкальная Благодарность

 Поблагодарили 2: 

(таня123) (Татьяна Ш)
 ОТВЕТИТЬ 
Страница 201 из 204 1, 2, 3 ... 200, 201, 202, 203, 204

ПОХОЖИЕ ТЕМЫ:
Музыкальные материалы для развития ребенка
Музыкальные композиции для героев костюмированных сценок
Михаил Казиник - `Музыка для мамы, которая ждет ребенка...`
Весенняя капель. Музыкальные композиции для детей
Музыкальные игры для детей!


Музыкальный Форум «MP3sort.biz»