| Музыкальные материалы для развития ребенка (обсуждение) |
|
СООБЩЕНИЯ: |
Гость
Рег: 2015 год
Сообщений: 46
MP3sort.biz ☆
Спасибо: xxx
|
| Сообщение №121 (28.03.2015 20:45) Музыкальные материалы для развития ребенка (обсуждение) |
|
|
✔ Цитата: [Май34] Коллеги, что считается общественной работой у вас?
Может ли работа редактором на Международных конкурсах засчитываться за общественную деятельность?
Ведение общественной работы (председатель профсоюзного комитета, уполномоченные по охране труда, уполномоченный по соцстраху, работе с ветеранами, по решению задач в области ГО и ЧС, по ведению воинского учета и т.д.). Участие в работе органов самоуправления.
Из всего перечисленного можно сделать вывод, что это та работа, которая ведется в рамках и в интересах дошкольного учреждения.
Поблагодарили (2):
(Май34) (Норик5) |
|
|
|
|
Гость
Рег: 2015 год
Сообщений: 45
MP3sort.biz ☆
Спасибо: xxx
|
| Сообщение №122 (28.03.2015 21:44) Музыкальные материалы для развития ребенка (обсуждение) |
|
|
✔ Цитата: [Mediana] Девочки, у меня куча вопросов!!!.
Когда я пришла давно работать, меня пугала моя напарница ( уже с опытом), что если придет проверка, будут проверять
Здравствуйте, Галина!
Давайте все по порядку ваших вопросов в сообщении.
1. О колледже, в котором вы не проходили тему по МДИ.
Если я не права, поправьте меня: вы закончили музыкально-педагогический колледж, и методику у вас читала Ольга Николаевна. По учебной программе дисциплины `Методика музыкального образования` этот вопрос есть, также он включен и в вопросы к Государственному экзамену. Может быть он не был вам широко представлен, или дан на самостоятельное изучение. Но это не суть важно.
2. Придумали МДИ: мэтры в области дошкольного музыкального воспитания - это Н. А. Ветлугина, Э.П Костина, Л. Н. Комиссарова, и др.; есть игры и у Мерзляковой, З. Роот, и других современных педагогов-практиков.
3. `Когда и как вы их проводите?`
МДИ включаются в каждое занятие, логичнее всего включать их после слушания музыки (если вы интересуетесь, где находится МДИ в структуре занятия). Кстати, 3 этап по слушанию (закрепление) - может включать МДИ (когда вы играете разные фрагменты музыки, а дети поднимают соответствующие характеру карточки - например `солнышко` (мажор), тучка (минор). Или игра `Море` (разные оттенки музыки рисуют спокойное, волнующееся и бурливое море). Дети слушая фрагменты музыки соотносят их с изобразительным образом на карточке.
МДИ очень много. Основная их цель - развитие музыкально-сенсорных способностей (это способность ребенка воспринимать, различать и воспроизводить 4 основных свойства звука: высоту, динамику, тембр, длительность), основных музыкальных способностей (ладового чувства, музыкально-слуховых представлений и чувства ритма). Так вот использование МДИ помогает музыкальному руководителю развивать каждую из вышеперечисленных музыкальных способностей.
Почему лучше использовать МДИ после слушания и перед пением - решается еще одна задача: подготовит голосовой аппарат к пению (чаще всего в МДИ используются звукоподражания, небольшие попевочки). Например: `Андрей-воробей` - и как попевка, и как МДИ (на развитие чувства ритма - исполнить ритм попевки, соотношение долгих и коротких звуков).
4. `Куда их вписывать в планы?`
И как самостоятельный элемент в структуре занятия, и как сопутствующий разным видам музыкальной деятельности.
5.`Где должны их брать группы?`
Воспитатели должны их изготавливать по вашей рекомендации, и вносить в музыкальный уголок. Сначала вы представляете игру на занятии, знакомите детей с условиями, правилами, особенностями той или иной игры. После 3-4 занятий, игра вносится в музыкальный уголок, чтобы дети самостоятельно могли поиграть в полюбившуюся МДИ. Воспитатель при этом только создает условия для возникновения желания детей поиграть в МДИ, направляет деятельность детей.
Одни игры вносятся, другие убираются. Перечень игр задает музыкальный руководитель, знающий и понимающий какие способности он хочет развить.
6. Что касается игр из книги `Этот удивительный ритм` - то конечно, это МДИ, но направленные большей частью на развитие такой способности как чувство ритма. А другие способности что же развивать не нужно? Тембровый слух? Звуковысотный слух? Ладовое чувство? Музыкально-слуховые представления? Так однобоко нельзя действовать, нужно планировать игры так, чтобы вы равноправно развивали весь комплекс музыкальных способностей, и музыкальность в целом.
С уважением.
Поблагодарили (19):
(Kasik) (ТатьянаЗахар) (музыкант38) (Valenta) (море) (milainna69) (январина) (mar059) (ленка-пенка) (Garant 1) (Mediana) (Елена-Алёнушка) (Оксана09) (VOLSHINA) (Весна майская) (Heleana) (detsad-39) (echeva) (АленаМ) |
|
|
|
|
Гость
Рег: 2015 год
Сообщений: 6
MP3sort.biz ☆
Спасибо: xxx
|
| Сообщение №123 (29.03.2015 03:05) Музыкальные материалы для развития ребенка (обсуждение) |
|
|
Доброго времени суток, уважаемые Анна (МАЙ32), Татьяна Кузнецова, и ВАРШАВА (не знаю Вашего имени)! Огромное спасибо, что откликнулись на мою просьбу по критериям стимулирования. Успехов вам!!! 😃
✔ Цитата: [kulva] в чем отличие продолжительности рабочего времени в неделю для одних должностей и норме часов педагогической работы за ставку для других должностей педработников? Правильно ли я понимаю,что первые находятся на окладе,а вторым назначается ставка заработной платы?
Правильно, отличие - в оплате труда, т.к. оплата труда педагогических работников, для которых установлена продолжительность рабочего времени, осуществляется на основе должностных окладов, а педагогических работников, для которых установлены нормы часов за ставку – на основе ставок заработной платы.
😏
Поблагодарили (3):
(ВАРШАВА) (Май34) (Татьяна Кузнецова) |
|
|
|
|
Mediana
Рег: 13.07.2011
Сообщений: 34
Кубань ☆ Галина
Спасибо: 34922
⭐ Татьяна Кузнецова ⭐
|
| Сообщение №124 (29.03.2015 16:27) Музыкальные материалы для развития ребенка (обсуждение) |
|
|
✔ Цитата: Анет
Здравствуйте, Галина!
Давайте все по порядку ваших вопросов в сообщении.
Спасибо. за подробный ответ. Все наверное подумают, что я глупая.
В свое оправдание хочу сказать, что я провожу некоторые МДИ, и не только на развитие ритма. Но не все те которые должны быть. Потихоньку их сама рисую, делаю(их у нас просто нет). При подготовке к утренникам у меня на них времени совсем нет и не только на МДИ, А с двумя детьми, часто на больничных.
Мне очень интересно, неужели все музыкальные руководители, занимаются на музыкальных занятиях строго как учили нас в колледжах и институтах, выполняя все виды деятельности. Это просто не реально.
Поблагодарили (5):
(ТатьянаЗахар) (Валерия Вержакова) (январина) (наташа) (lllog) |
|
|
|
|
Гость
Рег: 2015 год
Сообщений: 4
MP3sort.biz ☆
Спасибо: xxx
|
| Сообщение №125 (29.03.2015 17:03) Музыкальные материалы для развития ребенка (обсуждение) |
|
|
Я думаю, что на этом форуме никто ни о ком плохо не думает. Для этого мы здесь и собрались и держимся, чтобы сообща решать какие-то методические вопросы, узнавать профессиональные новости, обмениваться опытом.И ничего в этом нет предосудительного, если мы чего-то не знаем или что-то упустили - всего знать невозможно... Но мы стараемся ))
Поблагодарили (14):
(музыкант38) (ksuny) (Орел) (Елена-Алёнушка) (Май34) (ТатьянаЗахар) (Mediana) (январина) (Svetik) (mika) (milainna69) (jellenna) (Heleana) (№3957758) |
|
|
|
|
Гость
Рег: 2015 год
Сообщений: 11
MP3sort.biz ☆
Спасибо: xxx
|
| Сообщение №126 (29.03.2015 20:10) Музыкальные материалы для развития ребенка (обсуждение) |
|
|
✔ Цитата: [Mediana] Спасибо. за подробный ответ. Все наверное подумают, что я глупая.
В свое оправдание хочу сказать, что я провожу некоторые МДИ, и не только на развит
Я думаю, что никто так не подумает. Но `честь мундира` по поводу педагогов, давших вам профессию я защитить обязана, потому что сама в этом колледже работаю, как методист. И знаю, что знания даются в полном объеме.
Что касается системы включения дидактических игр в работу с детьми - то, конечно, гонка перед утренниками сводит эту работу на нет. Но если навыки есть, внимание развитию музыкальных способностей уделялось в межпраздничное затишье, то дети выдают `на гора` все привитые им умения.
Так же дело обстоит с таким важным видом музыкальной деятельности как слушание музыки. Часто оно тоже в загоне, но как же дети любят и музыку слушать, и играть. Буквально недавно после череды февральско-мартовских праздников, на одном из занятий мои дети сказали `Какое сегодня было интересное занятие` (включала музыку для слушания, ритмические игры, речевые игры, много сюжетно-образных этюдов и т.д.).
Извините, если в моих словах вы усмотрели какой-то подвох, не хотела вас обидеть. Мы все в одной `лодке`, и только ищущий и интересующийся музыкальный руководитель, который не остается равнодушным, с помощью искусства воспитывает таких же добрых, любознательных, и умных детей.
Отвечу на интересующие вас вопросы, поделюсь тем, что я знаю ( если будет надобность, можно в личку).
Поблагодарили (12):
(ТатьянаЗахар) (ВАРШАВА) (Mediana) (январина) (muzrab) (olga54) (Аброська) (Елена-Алёнушка) (VOLSHINA) (наташа) (Heleana) (4ebur4shk4) |
|
|
|
|
Mediana
Рег: 13.07.2011
Сообщений: 34
Кубань ☆ Галина
Спасибо: 34922
⭐ Татьяна Кузнецова ⭐
|
| Сообщение №127 (29.03.2015 21:24) Музыкальные материалы для развития ребенка (обсуждение) |
|
|
|
Да, я согласна с вами, обучение в колледже у нас было на высшем уровне, и знаний дали очень много, мне это сейчас помогает на занятиях. Но что то забывается, и я возвращаюсь к нашей старой методике.
|
|
|
|
Гость
Рег: 2015 год
Сообщений: 25
MP3sort.biz ☆
Спасибо: xxx
|
| Сообщение №128 (30.03.2015 19:24) Музыкальные материалы для развития ребенка (обсуждение) |
|
|
помогите у кого есть что-нибудь новенькое из дидактических игр? и когда вы этим занимаетесь?
Поблагодарили (2):
(Mediana) (ТатьянаЗахар) |
|
|
|
|
Stein
Рег: 16.05.2007
Сообщений: 1244
Москва ☆ Евген
Спасибо: 41880
⭐ Филипп ⭐
|
| Сообщение №129 (30.03.2015 19:32) Музыкальные материалы для развития ребенка (обсуждение) |
|
|
Так сложилось, что новички сначала здороваются и говорят какие-то вступительные слова... Если, конечно, рассчитывают получить помощь.
К тому же все просьбы о разных материалах размещаются в темах раздела Загрузок. Здесь их список -
➠ СКАЧАТЬ
.
Поблагодарили (10):
(Орел) (music1404) (ТатьянаЗахар) (sakura_gold) (lara7) (Май34) (svetlana_1010) (Angelocek) (марина65) (Heleana) |
|
|
|
|
танюня
Рег: 07.09.2010
Сообщений: 4
Новокузнецк ☆ Татьяна
Спасибо: 8706
⭐ yo-yo ⭐
|
| Сообщение №130 (02.04.2015 16:10) Музыкальные материалы для развития ребенка (обсуждение) |
|
|
|
Всем форумчанам доброго времени суток! Подскажите, пожалуйста, кто нибудь писал заявление на аттестацию в этом (2015) году? По новым критериям не все понятно по результатам маниторинга - что там писать)))
|
|
|
|
РЕГИСТРАЦИЯ
ПРАВИЛА
ВХОД НА ФОРУМ
ФОРУМ ➤ 
МУЗЫКАЛЬНЫЕ ТЕМЫ